Society #48 · Reading

Read the passage, then answer the questions below.

تتزايد أعداد الطلاب الملتحقين بالجامعات في العالم العربي عاما بعد عام، لكن تكلفة التعليم الجامعي صارت عبئا متزايدا على الأسر. فالجامعات الحكومية، رغم رسومها المنخفضة نسبيا، تعاني في كثير من الأحيان من الاكتظاظ ونقص التمويل، بينما ترتفع رسوم الجامعات الخاصة بشكل يجعلها بعيدة عن متناول أسر كثيرة.

ولجأت بعض الحكومات إلى أنظمة "الموازي" أو "التعليم بالمقابل"، التي تتيح للطلاب الذين لم يحصلوا على معدلات كافية دخول التخصصات المطلوبة مقابل رسوم أعلى. ويرى المنتقدون أن ذلك يجعل المال، لا الجدارة، معيارا للقبول في تخصصات كالطب والهندسة.

ويقترح خبراء التعليم حلولا متعددة: توسيع المنح والقروض الطلابية الميسرة المرتبطة بالدخل بعد التخرج، وتطوير التعليم التقني والمهني بوصفه خيارا محترما لا بديلا للفاشلين، وربط التمويل الحكومي للجامعات بجودة مخرجاتها. ويحذرون من أن تحول التعليم العالي إلى امتياز للأغنياء يهدد العدالة الاجتماعية والحراك بين الطبقات.

Question 1 of 5What is the analysis about?

Question 2 of 5What problem do public universities face?

Question 3 of 5What do 'parallel' systems allow?

Question 4 of 5Which solution do experts propose?

Question 5 of 5What risk do experts see if education becomes a privilege of the rich?

Vocabulary

الملتحقينenrolling

الاكتظاظovercrowding

بعيدة عن متناولout of reach of

الموازيthe 'parallel' (paid admission) system

الجدارةmerit

معياراa criterion

مخرجاتهاits outputs (graduates)

الحراك بين الطبقاتsocial mobility