Reading

Culture #107

ILR 3 · Culture & religion · editorial

Read the passage, then answer the questions below.

تطالب دول عربية منذ سنوات باستعادة قطع أثرية خرجت من أراضيها في عصور الاستعمار أو عبر التهريب، وتعرض اليوم في متاحف كبرى في أوروبا وأمريكا. وترد بعض هذه المتاحف بأن القطع حفظت عندها بعناية لم تكن متاحة في بلدانها الأصلية، وبأنها تعرض لملايين الزوار من كل أنحاء العالم.
وفي هذا الرد شيء من الحقيقة، لكنه يقوم على منطق إشكالي: أن من يحسن الحفظ يكتسب حق الملكية. ثم إن الظروف تغيرت، فكثير من البلدان الأصلية تملك اليوم متاحف حديثة وخبراء ترميم. والأهم أن القطعة الأثرية ليست مجرد شيء جميل، بل جزء من ذاكرة جماعية، ورؤيتها في مكانها الأصلي تعني لأهله ما لا تعنيه خلف زجاج في عاصمة بعيدة. ولعل الحل ليس في المواجهة، بل في شراكات تعيد الملكية وتتيح الإعارة والبحث المشترك.
Question 1 of 5What is the editorial about?
Question 2 of 5How do some museums justify keeping the pieces?
Question 3 of 5What logic does the writer find problematic?
Question 4 of 5What has changed in countries of origin?
Question 5 of 5What solution does the writer suggest?
Vocabulary
اسْتِعَادَةreturn, recovery
قِطَعٌ أَثَرِيَّةٌantiquities
الِاسْتِعْمَارcolonialism
التَّهْرِيبsmuggling
مُتَاحَةavailable
إِشْكَالِيّproblematic
حَقُّ الْمِلْكِيَّةِthe right of ownership
ذَاكِرَةٌ جَمَاعِيَّةٌcollective memory
الْإِعَارَةlending, loans